2021年03月17日

月刊インプロ3月号/第212号(2021年3月)

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┃月┃刊┃イ┃ン┃プ┃ロ┃ 3月号┃
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第212号(2021年3月)(毎月発行)
編集・発行:(株)インプロジャパン( https://www.improjapan.co.jp

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<目次>
[1]現在募集中クラス情報
− オンラインクラス
− スタジオ開催クラス
[2]池上奈生美コラム〜「今」に存在する〜 
[3]【出張WS実施報告】〜「高校生授業/過去じゃなく未来を見るインプロ」〜
=================================
≪公式サイト≫
https://www.improjapan.co.jp
≪開講ワークショップ・クラスカレンダー≫
https://www.improjapan.co.jp/calender/
≪発表会・公演カレンダー≫
https://www.improjapan.co.jp/theater/show_calender/

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[1]現在募集中クラス情報
_____________

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「オンラインコース」
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zoomを使ってリモートレッスンを行うコースです。
https://www.improjapan.co.jp/workshop/online/

■成人向けコース

◎『インプロ・ゲームクラス』
<一般の方向>
https://www.improjapan.co.jp/impro_online/#online_game
日時:
4月3日(土)20:00〜21:20
4月17日(土)20:00〜21:20


https://www.improjapan.co.jp/impro_online_ij/#online_game
日時:
4月22日(木)20:00〜21:20


■【大学生限定/特別優待・無料開催】
「インプロでオンラインに強くなる講座」
https://improjapan-youthws.peatix.com/
日時:3月17日(水)17:00〜18:20


■キッズ・中学生コース(※オンライン実施)

◎『オンライン・インプロ・キッズ』(無料)
https://www.improjapan.co.jp/kids_impro_online/
キッズシニア(小学5・6年)&中学生クラス:3月28日(日)13:30〜14:30

※ジュニアは4月に実施予定。

【Impro workshop for smile〜無料ワークショップ〜】
https://www.improjapan.co.jp/contributions/#forsmile
次回:4月11日(日)11:00〜12:00
※オンライン実施

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「スタジオ開催クラス」
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【初めての方向け/お勧めクラス】
ワークショップ情報:https://www.improjapan.co.jp/workshop/

■パフォーマンスコース

◎『春季1日集中クラス』
https://www.improjapan.co.jp/peformance_tr3/
日時:
3月20日(土祝)14:00〜18:00(定員締切/キャンセル待ち)
4月29日(木祝)13:00〜17:00

※経験者向/募集クラス※
https://www.improjapan.co.jp/workshop/newclasses/

■シンキングコース(コミュニケーション力向上に特化したコース)

◎『入門クラス』
https://www.improjapan.co.jp/thinking-2/
日時:4月11日(日)13:00〜16:00

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[2] 池上奈生美コラム 〜「「今」に存在する」〜
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インプロはすべて即興で、一瞬一瞬に生まれてくるものが積み重なってできて
いくので、「今」に集中することがとても大切です。

しかし、「今」だけを見ているわけではありません。

「今」の中には、過去から築きあげている世界があります。
「今」の中には、未来につながる可能性が含まれています。

当たり前ですが「今」は過去から未来につながる一点です。

しかし、時折
「過去」のことばかり気になり、
つじつま合わせをしょうとしてしまったり、
「未来」のことが気になり、
どう展開させようか、エンディングはどうしようか?と
考えてしまうことがあります。

また逆に、
築き上げいる過去を無視して、「今」だけに反応していては、
ストーリーにはなりませんし、
未来につながる可能性を無視して、思いつきだけ を表現していては、
非常にもったいないことになります。

先日のクラスで、非常にのびのびと演じているメンバーがいました。
見ているだけでこちらも笑顔になるほどです。

しかし、パートナーのある一言で、
フリーズしてしまったのです。
それはとても何気ない一言の質問でした。
でも、それを答える時、迷ってしまったそうです。
その瞬間、その方は過去に思案し、未来を探ってしまったのでしょう。

インプロに正解はありません。
どのような答えをしても、その瞬間にその場に存在していれば、
自然とその先の道が続いていたでしょう。

「今」に集中するとは、「今」に存在すること。
一瞬一瞬動いていく「今」に存在し続け、
その「今」を味わうことで、その場にある世界を感じ、
その先にある可能性を発見できるのだと思います。

私はインプロをするたびに、
「今」という一瞬に大きな可能性が広がっていることを感じます。

2020年、私たちの生活は一変しました。
まさに、『今』、何が起こるか分からないときです。
だからこそ、かけがえのない「今」を味わいながら、
その可能性を見つけていきたいと思います。

*池上奈生美のTwitter、Instagram、Clubhouseへのフォローもよろしくお願い します。
アカウントは、すべて、@naomiikegamiです。

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[3]【出張WS実施報告】〜「高校生授業/過去じゃなく未来を見るインプロ」〜
___________________________________
「過去じゃなく未来を見るインプロで、救われました!」

ある高校で、選択授業の一つとして行ってきた『インプロゼミ』最終日での生徒の声です。

もちろん、これは、講師の言葉やどこからか借りてきた言葉ではなく、
本人が体験の中で、見つけた「インプロ」を表す言葉です。

彼曰く、
インプロゼミを受講するようになって、
毎回、何かしらの成長を実感でき、授業のたびに、
(今日は何が見つかるのかな?)と楽しみだったとのこと。
元々は、すぐに後悔してしまうタイプだったそうですが、
インプロを毎週やる中で、直感を信じて、イエスアンドすることで、
いい方向に気持ちを持てるようになったそうです。

「イエスアンド」についての声は、彼だけではありませんでした。
全授業を終えて、自分の変化を口にした生徒達のコメントから、
どの生徒も一番楽しみ、最も気に入ってくれたのは
「イエスアンド」だったということが分かりました。
いずれの生徒も、です。

そして、彼らの振り返りの言葉からは、
この「イエスアンド」が自信を持つきっかけとなったことも明らかでした。

声の大きさが明らかに変わった生徒は、、、、

続きはこちら ⇒ 
http://blog.livedoor.jp/impro-ijedu/archives/85359660.html

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2021年02月19日

月刊インプロ2月号/第211号(2021年2月)

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┃月┃刊┃イ┃ン┃プ┃ロ┃ 2月号┃
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第211号(2021年2月)(毎月発行)
編集・発行:(株)インプロジャパン( https://www.improjapan.co.jp

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<目次>
[1]現在募集中クラス情報
− オンラインクラス
− スタジオ開催クラス
[2]池上奈生美コラム〜 「偶然が生み出すテキスト」 〜 
[3]【受講生インタビュー・76】〜「遊べる自分を取り戻したインプロ」〜
[4]募金のご報告
=================================
≪公式サイト≫
https://www.improjapan.co.jp
≪開講ワークショップ・クラスカレンダー≫
https://www.improjapan.co.jp/calender/
≪発表会・公演カレンダー≫
https://www.improjapan.co.jp/theater/show_calender/

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[1]現在募集中クラス情報
_____________

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「オンラインコース」
======================
zoomを使ってリモートレッスンを行うコースです。
https://www.improjapan.co.jp/workshop/online/

■成人向けコース

◎『インプロ・ゲームクラス』
<一般の方向>
https://www.improjapan.co.jp/impro_online/#online_game
日時:
2月20日(土)20:00〜21:20(残席僅か)
3月6日(土)20:00〜21:20


https://www.improjapan.co.jp/impro_online_ij/#online_game
日時:
2月24日(水)20:00〜21:20
3月15日(月)20:00〜21:20

■キッズ・中学生コース(※オンライン実施)

◎『オンライン・インプロ・キッズ』(無料)
https://www.improjapan.co.jp/kids_impro_online/
キッズシニア(小学5・6年)&中学生クラス:3月28日(日)13:30〜14:30

※ジュニアは4月に実施予定。

【Impro workshop for smile〜無料ワークショップ〜】
https://www.improjapan.co.jp/contributions/#forsmile
次回:3月11日(木)14:46〜16:00
※オンライン実施(人数限定スタジオ参加可)

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「スタジオ開催クラス」
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【初めての方向け/お勧めクラス】
ワークショップ情報:https://www.improjapan.co.jp/workshop/

■パフォーマンスコース

◎『春季1日集中クラス』
https://www.improjapan.co.jp/peformance_tr3/
日時:3月20日(土祝)14:00〜18:00

※経験者向/募集クラス※
https://www.improjapan.co.jp/workshop/newclasses/

■シンキングコース(コミュニケーション力向上に特化したコース)

◎『入門クラス』
https://www.improjapan.co.jp/thinking-2/
日時:4月11日(日)13:00〜16:00

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[2] 池上奈生美コラム 〜「偶然が生み出すテキスト」〜
________________________

先日、150名近い人数による一斉受講のオンライン研修を行いました。
しかも、新人研修で、なかには、間もなく入社して1年経つ今でも、
まだ同期と 直接会えていない方々もいました。

インプロジャパン始まって以来の大人数の「オンライン」での研修。
オンラインであっても当然「体験」がメインのインプロ研修ですので、
研修の間は何度もブレイクアウトルームに分かれることになります。

しかし、ゲームによっては3人となりルームは50近くで、
全てに講師やアシスタントがつくわけではありません。
できるかぎり、インプロジャパンスタッフ総動員で、
すべてのルームを出入りしましたが、当然受講生の方々だけの時間もあります。
研修中、受講者の皆さんの様子が見えないというのは初めてのことでした。

研修は、3日間トータル12時間で、いくつかの目的を設定して行いました。
その1つは、「あらゆる状況を前向きに捉え、好転・創造させる力を醸成す
る。」です。
講義の時間では、そのことに特に時間を割き、
イエスアンドやチャンスゲームを体験する中で、実際にその力を体感してもらいました。

そんな中、オンラインですので、様々なネットでのトラブルが有りました。
しかし、受講生の皆さんには、ほぼ、誰かに頼ることなく、
自らコミュニケーションをとり、対応する姿が見られました。
また、その対応の仕方も、それぞれに工夫があり、
同じチーム内で互いに協力しあっていらっしゃいました。

どのチームも、マニュアルに頼るのですはなく、
自分たちで新しいやり方を生み出していたのです。

今までの研修やクラスでは、私は常に全員を見ており、
つい手取り足取り教えたいと思い、余計な口出しをしていたのですはないか? と、気付かされる時間でした。

受講者の皆さんは、いまだに直接会えていない仲間同志でしたが、
きっとこの研修を通じて自ら関わっていくこと、自ら助け合うことを体験してくれたんだと思います。
それは、私たちが計画していたことではありません。
「仲間やを状況を受け入れていく」そのイエスアンドの精神で、
ネットワークによって生じた問題を自ら前向きに捉えてくださったおかげです。

このような偶然に起きるような事は、講師がどんなに考えても生まれてこない素晴らしい「テキスト」なのかもしれません。
これから先もどんなことが起こるか分かりませんが、そんな「偶然が生み出すテ キスト」を皆さんにも見つけていただき、そして私たちもその瞬間を見逃さないようにしたいと強く思います。

今、社会はまさに「偶然が生み出すテキスト」で溢れています。
しかも、その答えは一人ひとりに委ねられています。
「こんなの答えられないよ〜」ではなく、
自分なりの答えをワクワクしながら導き出していきたいと思います。


*池上奈生美のTwitter、Instagram、Clubhouseへのフォローもよろしくお願い します。
アカウントは、すべて、@naomiikegamiです。
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[3]【受講生インタビュー・76】〜「遊べる自分を取り戻してくれたインプロ」〜
_______________________________
今回の受講生インタビューは、
2018年春よりパフォーマンスコースを
受講してくださっている「しの」さんです。

普段、製造メーカーにお勤めの「しの」さんは、
毎週日曜日午前中に開講されているクラスに、
継続して通ってくださっています。

もう2年半の付き合いとなるクラスメイトの皆さんにもとても愛されていて、
しのさんのリアクションや返す言葉を楽しむ仲間の姿をよく見かけます。

彼の周りには、いつも笑顔が溢れている印象がありますが、
実は、インプロ始める前は、人とコミュニケーションをとることが苦痛だったそうです。

インプロをはじめて、まもなく3年。
先日は、リモートインプロの生配信にも挑戦した しのさんに、
インプロについて、そして、人との関わりについて、
今現在、どんなふうに感じているのか、伺ってみました。

そこには、彼の魅力の一つでもある、
独特でありながらも共感を引き寄せる表現があり、
お話しする中で、なぜその言葉が生まれるのかを紐解くヒントがありました。

-----------------------------------------
インプロジャパン(IJ):
まずは、インプロとの出会いを教えてもらえますか?

しの(S):
はじめてインプロを知ったのは、
テレビ番組の「モヤモヤさまぁ〜ず」で。
インプロジャパンのこのスタジオ、映っていましたよね?
どんなことやっていたかは覚えていないんですけど、
「こんなのがあるんだ〜。自分にはできないだろうなぁ〜」
とびっくりしたことは覚えています。

実際にやることにしたのは、それからしばらく経ってからですけど。

IJ:なぜやってみようと思ったのですか?

S:
コミュニケーションに苦手意識があって、
「人見知りの会」というコミュニティに入っているんですけど、
ある時、そこの企画で、人前に出て表現する機会として、
「発表会」があったんです。

自分は、そこで「落語」をすることにしたんですけど、
その度胸をつけるのに、「インプロ」のことを思い出して、
検索して、インプロジャパンを見つけました。

元々、演劇や人前に出て表現することに対して、憧れはありながらも、
自分は得意じゃないと思って避けていたので、
ショック療法みたいにやったら、自分が何か変わるんじゃないかなと思って、
はじめは罰ゲームみたいな感覚でやってみることにしました。

IJ:
ショック療法!
面白い表現ですね(笑)

やってみて、どうでした?

S:
正直、最初の頃は、インプロやってて、しんどいなと思う時もありました。

でも、やっているうちに気づいたんですよ!
しんどいのは、うまくやろうとしているからだって。

「ベーシッククラス」の頃、、、
続きはこちら ⇒ 
http://blog.livedoor.jp/improthinking/archives/10356151.html

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[4] 募金のご報告
__________
2020年1月〜2月、スタジオ開催での「Impro for smile」にて、
皆様からお預かりいたしました募金(6,597円) について、
令和2年7月豪雨により大きな被害を受けた
熊本県の球磨村へ、災害義援金として送付いたしました。

https://www.kumamura.com/gyousei/2020/07/11257/

皆さまの温かなご協力、厚く御礼申し上げます。
ここにご報告いたします。

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2021年01月15日

月刊インプロ新年号/第210号(2021年1月)

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┃月┃刊┃イ┃ン┃プ┃ロ┃ 1月号┃
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第210号(2021年1月)(毎月発行)
編集・発行:(株)インプロジャパン( https://www.improjapan.co.jp

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<目次>
[1] 新年のご挨拶 〜池上奈生美 
[2] 現在募集中クラス情報
[3] オンライン・ライヴ情報
[4] ワンレター
[5] ひらめきトレーニングノート
[6] 2020年の活動報告
[7]募金のご報告
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https://www.improjapan.co.jp/calender/
≪発表会・公演カレンダー≫
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[1]「新年のご挨拶」〜池上奈生美
__________________
新年あけましておめでとうございます。

年明け早々、厳しい状況に皆様も不自由されていらっしゃることと存じます。
この状況が1日も早く終息し、安全で自由な日々が訪れることを
心よりお祈り申し上げます。

インプロジャパンでも、平日20時以降のスタジオでのクラスは
休止とさせていただいました。

しかし、だからこそ「今できること」を見つけるのがインプロシンキングです。
早速、オンラインインプロ、LINEインプロを始めており、
あらためて受講生の皆様の「楽しい」という言葉のありがたさを感じている日々 です。

昨年、いくつかの大学でオンラインでのインプロ授業をいたしました。
そのうちの1校は、受講のほとんどが1年生で、
入学してからずっとリモート授業が続いており、
みんな、対面での関わりに不安を感じていました。

そんな中、リモートでありながら双方向の関わりを実感できるインプロを
毎週1回続けていくことで、それぞれが「コミュニケーション」について考え、
学びを得てくれていたようです。
学期終わりの振り返りでは、
「すぐに仲良くなれた」
「自然に会話が続いた。」
「自分から、話題を広げることができた。」
等の言葉が聞かれ、彼らがリモートでコミュニケーションに対する不安を払しょくし、
対面でのそれを楽しみに変換していました。

しばらくリモートでのコミュニケーションが続いていますが、
このままずっとリモートであるはずはなく、
いつかは、だれもが対面で会える時が来るはずです。
ですから、リモートのコミュニケーションに慣れるのではなく、
リモートであっても、今目の前に言うことをイメージすることがとても大事だと 思います。

先日のクラスで、受講生の一人が、
「リモートだからこそ、相手の真意をより丁寧に感じ取りたい。」
そのためにも、
「発信するより、受信することを大事にしたい。」
との振り返りがありました、

まさにそのとおりですよね。

リモートは、時間も範囲もある意味自由であり、不自由です。
いつでも繋がれますが、複数の言葉を同時に聞くことはできませんし、
見える範囲も限られています。
だからこそ、限られた言葉の中で、深く感じ取ること、
見えない部分をイメージし、その先につながっているものを信じることはとても 大切だと思います。

今はそのトレーニングのときと考えてもよいのではないでしょうか。
パーソナルスペースをしっかりとった上で、
より濃厚なコミュニケーションが取れる。
そんな時を頂いているのだと思います。

私の今年の抱負は、「もっと人に寄り添い、自ら手を差し伸べる。」です。
みんながんばっているから、と我慢している方々が身近にもたくさんいると思い ます。
笑顔でいる方にも、心深くを感じ取り「大丈夫?」と自分から声をかけていく年 にしたいと思います。

今年もよろしくお願いいたします。

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[2]現在募集中クラス情報
_____________

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「オンラインコース」
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zoomを使ってリモートレッスンを行うコースです。
https://www.improjapan.co.jp/workshop/online/

■成人向けコース

◎『インプロ・ゲームクラス』
<一般の方向>
https://www.improjapan.co.jp/impro_online/#online_game
日時:1月23日(土)20:00〜21:20


https://www.improjapan.co.jp/impro_online_ij/#online_game
日時:1月29日(金)20:00〜21:20

■キッズ・中学生コース(※オンライン実施)

◎『オンライン・インプロ・キッズ&中学生』(無料)
https://www.improjapan.co.jp/kids_impro_online/
シニア(小学5年〜中学生):1月17日(日)14:00〜15:00

【Impro workshop for smile〜無料ワークショップ〜】
https://www.improjapan.co.jp/contributions/#forsmile
次回:2月11日(木祝)18:00〜19:00 ※オンライン実施

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「スタジオ開催クラス」
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【初めての方向け/お勧めクラス】
ワークショップ情報:https://www.improjapan.co.jp/workshop/

■パフォーマンスコース

◎『ベーシック土曜クラス(全8回)』
https://www.improjapan.co.jp/performance_b/
日時:毎週土曜日10:00〜12:30(2/6〜3/27)

※経験者向/募集クラス※
https://www.improjapan.co.jp/workshop/newclasses/

■シンキングコース(コミュニケーション力向上に特化したコース)

◎『入門クラス』
https://www.improjapan.co.jp/thinking-2/
日時:2月11日(木祝)14:00〜17:00

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[3] オンライン・ライヴ情報
__________________
===========================================
「オンライン・インプロ・ライヴ #stayhome vol.12」のご案内
===========================================
緊急事態宣言下に誕生した「オンライン・インプロ・ライヴ #stayhome」。
今月も開催します!

日時:1月31日(日)18:00配信

インプロジャパン youtubeチャンネルから生配信!
https://www.youtube.com/channel/UCSi3MKauKuHTyEacwEG3Agw

インプロヴァイザーたちがそれぞれ自宅にいながら共演!
ディレクターに出されたテーマをその場で即興で演じたり、
様々なスタイルのインプロをお届けします。

ご視聴の皆様も、お題を出したりコメントしたり、
リアルタイムでご参加いただけます!

皆様のご視聴、お待ちしています!

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[4]インプロゲームの紹介(61)〜「ワンレター」〜
____________________________
インプロのゲームを1つずつご紹介するコーナーです。
*ゲームの名前や解釈は団体によって異なる場合があります。
同じ内容でもその都市によって、ゲーム名が変わることもあります。
あくまでインプロジャパンで上演しているスタイルのご紹介でありますことを、
ご了承ください。
ご自宅でご家族と、また職場の休憩中に同僚の方と、気軽にできるインプロゲームです。

One letter、つまり一文字ずつ文章をつないでいきます。
ルールはとても簡単ですが、やってみると言葉っていかにいろんな可能性があるのかと、驚かれると思います。

たとえば、

A:「か」
B:「れ」
C:「は」
A:「あ」
B:「か」

みなさんがCさんだったら、どんな文字をつなげますか?
「い」でしょうか?「り」でしょうか?「ち」でしょうか?
それとも他の文字ですか?
もちろん、どれも正解です。

もしAさんが「赤い」ものをイメージしていたところ、
Cさんが、「り」と言ったら、少し混乱しますよね。
でも、もちろん、その瞬間のイエスアンドです!
「かれはあかり」に続く文字はたくさんあります。
「を」も「が」も「に」もいけますよね。
こんなふうに、瞬間的に頭の中を流れにシフトしていきながら、
瞬時に変化していく物語を楽しめるゲームです。

昨年のオンラインクラスである言葉を説明したものです。
どんな言葉だと思いますか?
答えは、本メルマガの最後に記しておきます。

ふ ゆ に な る と か み が ま っ た く ま と ま ら な く な る そ の せ い で す

━━━━━━━━━━━━━━
[5]ひらめきトレーニングノート
______________
第104回目は、「かるた連想ゲーム」と「2020年と2021年」です。
自由にイマジネーションを膨らまして、お楽しみください。

下記よりダウンロードしていただけます。
http://guide.impro.jp/2101note_improjapan.pdf

*ご記入いただいたひらめきトレーニングノートを
FAX(03-3865-0481)でお送りください。
抽選で毎月2組4名様をインプロジャパン主催のインプロ公演に
ご招待いたします。
━━━━━━━━━━━━
[6]2020年の活動報告
____________

新たな日常が求められることとなった2020年。
振り返ると、インプロジャパンでは、毎月、新しい創造に挑むことができました。
これもひとえに、ご支援いただきました皆様のおかげと、心より感謝申し上げます。

■2020年のインプロジャパン主な活動
1月「東京都放課後子供教室」にてプログラム実施
2月「ビジネスモデルオリンピア2020」に登壇
3月「インプロクラフト劇場」作成
4月 「オンライン・インプロライヴ」youtubeにて生配信
  オンラインクラス開始(キッズ〜成人)
5月 受講生による「オンライン・インプロライヴ」配信
6月 感染症予防対策の下でのスタジオクラス再開
7月「アートにエールを!」東京プロジェクトに参加
8月 本格的にオンラインによる企業研修開始
9月 保護シートを使用した有観客公演実施
10月 創立19周年記念オンラインパーティ開催
11月 東京以外の3つの大学にて、オンライン授業
12月 劇場とリモートで共演する公演の実施


2021年も、新しい社会をイエスアンドし、安心安全で楽しめる時間と場所を創造して参ります。
本年もどうぞよろしくお願い申し上げます。

━━━━━━━━━━
[7] 募金のご報告
__________
インプロジャパンでは、社会貢献活動の一つとして、
毎月行っている「Impro workshop for smile」を中心に、
募金活動を行っております。

昨年お預かりした金額は、66,597円です。

◆東日本大震災復興支援等(1月〜2月までのお預かり):6,597円
→募金先については、確定次第、こちらのメールマガジンでご報告します。
◆ユニセフ募金:60,000円

皆さまの温かなご協力、厚く御礼申し上げます。
ここにご報告いたします。

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「ワンレター」問題の答え:静電気
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お客様、過去に問い合わせを頂いた方にお送りしています。
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